Texto para reflexionar

Navegando por internet en busca de un buen texto el cual resumir, analizar, comentar, etc. encontré este, que establece relaciones entre las nuevas tecnologías y los medios de comunicación. En este texto se expone como las nuevas tecnologías pueden causar desigualdades sociales.

Aquí véis el análisis que yo he hecho de él pero en los enlaces está el texto, tiene el mismo nombre que el título de éste artículo.

NUEVAS TECNOLOGÍAS, DESIGUALDAD Y EDUCACIÓN EN LAS SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN

Yo he escogido este artículo tras una ardua búsqueda y leer los tres que elegí, ya que me parece muy importante la televisión como medio de comunicación actualmente ya que la mayoría de personas, al menos de mi entorno, dedican más tiempo a ver la televisión que a leer un periódico o escuchar la radio por ejemplo. Además trata sobre como la entrada de las nuevas tecnologías en la sociedad ha abierto más las desigualdades que habían.

En este artículo escrito por un profesor de la universidad de Madrid (UMA), se comienza hablando de cómo las nuevas tecnologías aparecen para mejorar la calidad de vida de los hombres, creando así una nueva etapa en la sociedad llamándola ahora “sociedad del conocimiento o de la información”. Además ayudan en el proceso de enseñanza-aprendizaje actuando como un potenciador muy eficaz. Se podría decir que éstas son las ventajas de las nuevas tecnologías.

Por otra parte se habla de una desventaja muy grande, la cual es el ser un nuevo factor de desigualdad, ya que no está al alcance de todos desde distintos aspectos:

 No está al alcance económico, ya que aunque los precios no son muy altos exigen un esfuerzo mayor al tener que pagar conexiones (en el caso de Internet), subscripcion al servicio, alquiler de aparatos decodificadores, etc. (en el campo de la televisión digital.
 No está al alcance cognitivo, es decir, no todo el mundo posee información de cómo usar, en este caso Internet. Las personas que no tienen estos conocimientos se consideran analfabetos tecnológicos y muchas veces está debido a la primera diferencia, la económica, ya que no saben como manejar un ordenador porque no tienen medios para pagarse unos estudios privados o no han podido estudiar en un colegio privado en el que habían clases de informática.

Hay un hecho que da mucho que pensar y que se analiza en el texto como es que tipo de personas usan Internet. De este estudio se observa como la mayoría de personas que lo usan tienen estudios universitarios, son de entre 20 y 44 años, son hombres y tienen un nivel socioeconómico medio o alto. Por esto se deduce que el sexo (ser mujer) la edad (ser anciano), el nivel socioeconómico (tener baja renta) o el nivel educativo (tener estudios primarios) incrementa la probabilidad de ser un “marginado tecnológico”, es decir, sin acceso a las nuevas tecnologías.

Una persona culta ante las nuevas tecnologías debe de ser una persona que domine el manejo técnico de cada tecnología, que posea conocimientos y habilidades específicos que les permita buscar, seleccionar, analizar, comprender y recrear la gran cantidad de información a la que tienen alcance al usar las nuevas tecnologías y aquel que desarrolle valores y actitudes hacia la tecnología que le permitan no llegar a extremos, es decir, ni tener un posicionamiento “tecnofóbico” ni una actitud de “aceptación sumisa” de las mismas.

Si la aparición de las nuevas tecnologías es la causa de más desigualdades en la sociedad y en la cultura, el estado debería intervenir mediante una planificación y el desarrollo de políticas que compensen éstas desigualdades tecnológicas de los grupos sociales más desfavorecidos tanto economica como educativamente. Éstas políticas deberían darse en tres ámbitos de actuación distintos: en el sistema escolar, en la formación ocupacional y en la educación no formal.

Según Manuel Area Moreira, para que ésta política se lleve hacia delante se deberían de tomar una serie de “medidas como:

- Integrar las nuevas tecnologías en el sistema escolar.
- Introducir en el currículum la educación transversal en los medios y tecnologías de la información.
- Adecuar la formación ocupacional a las nuevas necesidades y demandas sociolaborales.
- Potenciar el uso de las nuevas tecnologías desde las localidades para permitir su acceso a los distintos grupos sociales.
- Incorporar las nuevas tecnologías también a las redes culturales que ya existen.”

Tras este intento de resumir el texto se puede apreciar como a pesar de que las nuevas tecnologías sean muy beneficiosas, ya que proporcionan gran cantidad de información de forma rápida y eficiente, también tiene una serie de desventajas, como es el hacer que las desigualdades que existen entre las personas de una sociedad sean más visibles.

Es también importante darnos cuenta de que nosotros solos podemos intentar solucionar las desigualdades que surgen en algunos aspectos pero para que el acceso a las nuevas tecnologías sea más fácil a todo tipo de personas es necesario que los políticos tanto a nivel nacional, como a nivel de comunidad autónoma, como a nivel provincial y a nivel local se impliquen en la elaboración de políticas que remedien de forma efectiva y rápida éstas desigualdades.

Otro tema tratado es el “analfabetismo tecnológico” que en mi opinión además de tener su origen en la economía familiar, es decir, en el dinero que posee cada familia para poder aprender o no a usar las nuevas tecnologías también es un factor muy importante si la persona tiene o no ganas de aprender a usarlas. Yo por ejemplo conozco a personas que por llevar toda su vida usando libros para buscar la información, leyendo la prensa tras comprarla, les parece una inutilidad el usar Internet como un acceso a la información académica, periodística y de todo tipo. Ahora para ellos el cambio es tan drástico e implica la formación en tantas cosas nuevas que prefieren quedarse como están.

Como conclusión se puede decir que este texto es muy útil para comprender que las nuevas tecnologías no conllevan siempre beneficios sino que a veces traen consigo problemas que son de rápida solución si nos concienciamos de que existen y nos proponemos el ayudar a resolverlos con nuestra aportación, ya que por poca que sea será siempre muy útil.

servido por susana-barba 1 comentario compártelo